Nurmalasari, Siska, Agus Mulyana, and Isrok’atun. 2020. “PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH (STUDI KUASI EKSPERIMEN PADA PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMAN 1 BANDUNG)”. Jazirah: Jurnal Peradaban Dan Kebudayaan 1 (1), 54-66. https://doi.org/10.51190/jazirah.v1i1.10.