Nurmalasari, S., A. Mulyana, and Isrok’atun. “PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH (STUDI KUASI EKSPERIMEN PADA PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMAN 1 BANDUNG)”. Jazirah: Jurnal Peradaban Dan Kebudayaan, Vol. 1, no. 1, Dec. 2020, pp. 54-66, doi:10.51190/jazirah.v1i1.10.